兒童劇本創作

學生：陳翊涵、郭華瑄

指導老師：邱凡芸老師

摘述

本專題希望透過劇本的形式將教學與應用相結合，在生動、活潑的課堂中，傳達教育意義。故事中融入金門的文化和特色，同時結合可持續發展目標（SDGs），旨在讓小朋友深入了解環境保育的重要性。 金門是目前全臺灣唯一有歐亞水獺定居的地區，過去金門有許多野生水獺，但近年因氣候異常、人為開發和新闢道路等原因，使地形、水系有極大的變動，導致水域被破壞，水獺需從陸地遷徙到新棲地，在遷徙的途中被野生動物攻擊、被路殺等問題，都表現出金門水獺正面臨極大的生存危機。希望透過水獺的故事，讓小朋友藉由飾演角色，認知到金門水獺的危機。 故事從探員們接收到尋找金門水獺的任務開始，展開了一連串保育海洋和陸域生態的冒險。在尋找線索的過程中，他們意外穿越回古金門，在村莊裡他們協助村長解決了水污染問題，並沿途尋找水獺消失的線索。最終，探員們成功阻止了水獺消失的未來。