以數位人文視野閱讀《小王子》：人物角色關係與對話分析

學生：張庭瑋

指導老師：李瑄老師

摘述

《小王子》（法語：Le Petit Prince）是法國作者安托萬·德·聖修伯里的中篇小說，其中各個角色間的互動和對話承載著深刻的主題。本研究使用文字雲、二元關聯圖等數位人文工具，對文本進行深入分析，將關係及對話以視覺化的方式呈現。期望能以視覺化的方式，輔助文本閱讀及理解其中的涵義。

在整個故事的敘述中，作者使用許多的對話，來闡述故事的發展，書中的角色眾多，而對話中所蘊含的深意，或許無法直接觸碰，因此文字資訊的「視覺化」可將龐大的資料或發展脈絡以圖形化的方式呈現，閱讀者可一目瞭然，先對整體有概念，再進一步提供更直接的訊息。

研究內容主要分為人物關係視覺化、文字視覺化、對話視覺化三個面向，對文本進行深入分析，將會用到二元關聯圖使角色之間的聯繫、互動等以視覺化的形式更清晰的呈現；也會以文字雲的形式，突顯出現頻率較高的關鍵詞，嘗試看出角色的人物特質及性格；以及小說對話標記工具，標示出各個角色之間的對話，進行分類，並在分類過後，呈現每個角色與小王子的對話類型樹狀圖，及對於該角色對話類型出現次數最多的分析。最後，我們會將研究成果發放給學生，觀察視覺化內容是否有助於學生閱讀理解。