「致遠方的回音：閱讀《漂鳥集》、《新月集》、《先知》之後的回應書寫」

學生：吳則燁

指導老師：侯建州老師

摘述

本專題「致遠方的回音:閱讀《漂鳥集》、《新月集》、《先知》之後的回應書寫」意在
藉由閱讀上述三本詩集並解讀,加入我的思考與嘗試,尋找在不同時空背景下對話的
可能。

《漂鳥集》詩句簡短而多樣,是隨筆,也是集結泰戈爾靈感躍動的筆記,從寫景如河
流、清晨的陽光,到處事態度如「最好的已經選擇了我」,又或對神一體兩面的思辨,
我將試著模仿泰戈爾的風格並加入我的理解去改寫、延伸;《新月集》是以母愛/母子
為主的詩,富含抒情與靈性,藉著故事般的文字可以窺見泰戈爾對母子之情的理解或
觀察,是我將用以練習評論或聯想的參考;紀伯倫《先知》討論了二十多種人生的主
題,當中我認為可以和泰戈爾產生對話的便是「關於孩子」一篇,紀伯倫以神的角度
來看待親子之間的情感,與泰戈爾著重人的書寫形成拉鋸,我認為其具有評論空間,
能與《新月集》進行對比。