華語文學系

個人作品集「玫瑰少年」

學生：黃冠愷

指導老師：邱凡芸老師

摘述

本專題《玫瑰少年》為一部個人創作作品集，內容收錄筆者於大學就讀六年期間所創作之新詩、散文、短篇小說、中文填詞與隨筆等文字作品。創作靈感多來自筆者罹患憂鬱症期間的情緒經驗與心理變化，透過書寫將壓抑的痛苦、迷惘與對生命的吶喊轉化為具象的語言形式。作品風格偏向陰鬱、破碎與病態，呈現出一名罹病者的內心風景與存在的掙扎。
本作品集並非單純地將文字羅列呈現，而是在每篇創作後附上解析與說明，探討其創作背景、情感來源與所反映的心理狀態，藉此讓讀者更深入理解筆者的生命歷程與創作意圖。透過對比創作前後的變化，也能窺見筆者在大學階段的成長與轉折。
「玫瑰少年」象徵一位在荊棘中盛開、在混沌中尋找意義的靈魂。本專題期望透過作品與解析，留下筆者真實存在過的證明，同時傳達一個訊息：即使在黑暗之中，文字仍能為痛苦帶來出口，也為人生留下痕跡。

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