華語文學系

京劇文化課—教案教具製作與實教

指導老師：林黛琿　老師

學生：王柔茜、陳姵璇、陳寓品

摘述

　　本次專題設計，我們以系上核心宗旨為出發點。以中國傳統戲曲文化為主題，結

合華語文教學教案設計為應用，將教案設計與傳統京劇教學實務融合，作為此次專題

的發想動機。此次的教案設計理念以凱勒的教學設計理念理論—動機理論作為課程設

計基礎，希望能透過京劇教學的簡報和紙人偶的實作體驗，引發學生的學習動機，藉

著視覺、聽覺、觸覺等感官的接觸讓學生去認識中國傳統文化，進 而提升審美素養並

學習相關華語。設計教案後我們進行了試教活動，在教學中我們發現由於文化差異，

學生對於京劇的角色人物是沒有任何基礎印象的，因此在教學時我們需用更簡單易懂的

詞彙去描寫跟解釋故事與行當特色。本次專題我們 設計了一堂以京劇為主題的文化課。

希望透過文化課及手作的方式，讓外籍學生 有機會認識中國特有的藝術文化，學習欣賞

京劇的表演特色及臉譜美學