112-2 張庭瑋-「以數位人文視野閱讀《小王子》:人物角色關係與對話分析」專題成果海報
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以數位人文視野閱讀《小王子》:人物角色關係與對話分析
學生:張庭瑋
指導老師:李瑄老師
摘述
《小王子》(法語:Le Petit Prince)是法國作者安托萬·德·聖修伯里的中篇小說,其中各個角色間的互動和對話承載著深刻的主題。本研究使用文字雲、二元關聯圖等數位人文工具,對文本進行深入分析,將關係及對話以視覺化的方式呈現。期望能以視覺化的方式,輔助文本閱讀及理解其中的涵義。
在整個故事的敘述中,作者使用許多的對話,來闡述故事的發展,書中的角色眾多,而對話中所蘊含的深意,或許無法直接觸碰,因此文字資訊的「視覺化」可將龐大的資料或發展脈絡以圖形化的方式呈現,閱讀者可一目瞭然,先對整體有概念,再進一步提供更直接的訊息。
研究內容主要分為人物關係視覺化、文字視覺化、對話視覺化三個面向,對文本進行深入分析,將會用到二元關聯圖使角色之間的聯繫、互動等以視覺化的形式更清晰的呈現;也會以文字雲的形式,突顯出現頻率較高的關鍵詞,嘗試看出角色的人物特質及性格;以及小說對話標記工具,標示出各個角色之間的對話,進行分類,並在分類過後,呈現每個角色與小王子的對話類型樹狀圖,及對於該角色對話類型出現次數最多的分析。最後,我們會將研究成果發放給學生,觀察視覺化內容是否有助於學生閱讀理解。