華語文學系

漢語拼音桌遊製作及研究

學生：林瑜庭

指導老師：邱凡芸老師

摘述

在台灣，學習中文的初階階段幾乎都以「注音符號」為主要工具，因此市面上的中文學習桌遊大多圍繞注音設計，並被定位為兒童啟蒙教具居多。然而，隨著中文成為全球越來越多人學習的語言，漢語拼音在國際華語教學中扮演了舉足輕重的角色。對於來自非華語地區的學習者來說，漢語拼音不只是入門的工具，更是開啟中文世界的第一把鑰匙。但學習拼音不應只停留在枯燥的背誦與書寫練習上。語言學習也可以是充滿趣味與互動的歷程。因此，以廣受歡迎的UNO遊戲做為基礎玩法，結合拼音組合，設計出一款兼具教育性與娛樂性的拼音桌遊。同時我們也參考了一些注音教學桌遊作為設計靈感，調整遊戲節奏與規則，讓這款拼音桌遊可以適合大多數拼音學習者。寓教於樂，不再只是口號，而是一種學習態度的翻轉。

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